樂齡學習中心老師授課心得分享

東山社區的學員們，年齡差距雖甚遠，但他們熱情的回應，及專注學習的精神，特別在他們自己完成獨特的「銀髮手扇」，配合歌曲『草姄弄雞公』，讓她們沉浸在歌曲意境中，引發想像的空間、自由發揮歌曲的帶動，學員們各個卯足了勁，彼此享受在情感交流中，不因陌生而害羞，非常熱情表現，從中可以感覺出學員們的活力十足，學習能力強，我很深的體會出教育部設置樂齡學習中心是很有價值的。